 |
首页 >> 技校导航 >> 山西 >> 太原 |
 |
山西职业技术学院
|
| 发布时间：2011/8/6 |
 |
山西职业技术学院（原山西综合职业技术学院），隶属于山西省教育厅，是一所以工科为主的综合性全日制普通高等职业技术院校。
学院以“厚德载物、强能立身”为校训，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持走“校企合作、产学结合”的发展道路，为国家培养了数万名高素质的技能型人才，毕业生的足迹遍布全国建材、电子信息、装备制造、建筑、物流等行业的各条战线。目前，仅在山西省大中型水泥企业中，就有80%以上的专业技术及管理人员毕业于我院。“能吃苦、懂技术、善钻研、会管理”的人才培养特色已受到行业企业的普遍认可，学院被誉为“建材企业专业技能人才的摇篮”。
学院是“山西省材料与信息职业教育集团”的牵头单位。2008年，学院顺利通过国家教育部高职高专人才培养工作办学水平评估，并取得了优秀等级。2010年，学院被国家教育部、财政部确定为“100所国家骨干高职院校建设立项单位”之一，成功迈入了一个新的历史发展阶段。
学院现拥有坞城、南中环、长风、榆次、徐沟五个校区、占地面积560余亩，校舍建筑面积24万余平方米。现有全日制在校生11000余名；教职工736人，其中专兼职教师520人，副高以上职称110人，具有研究生学历教师102人，双师型教师198名；有专业带头人19名、骨干教师66名、省级级优秀教学团队1个、院级级优秀教学团队4个、省级“双师型”教学名师3名、省级“双师型”优秀教师8名。同时，学院还长期聘请了11名专家学者为学院的客座教授、23名行业企业的技术人员和能工巧匠为指导教师。
学院现设有材料工程系、电子信息工程系、计算机工程系、数控系、机械工程系、电气工程与自动化系、建筑工程系、建筑装饰系、商贸旅游系、物流管理系、会计系、基础部、思政部、社体部共十一系三部；开设有材料工程技术、数控技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、现代物流管理等专业30个。其中，国家重点建设专业4个，省级重点建设专业1个，省级教改试点和紧缺人才培养专业3个，基本涵盖了建材、电子信息、装备制造、建筑及装饰、商贸旅游、现代物流等行业的专业体系。学院建有国家级精品课程1门、省级精品课程5门、院级精品课程15门，拥有校内各类实验实训室56个（其中国家教育部等六部委确定的“数控紧缺人才培养培训基地”1个，省级示范性实训基地2个），建设有校外实训基地54个，馆藏图书40余万册。
学院还拥有一家具有甲级资质的山西建材工业设计研究院，主办有国内外公开发行的《建材技术与应用》月刊，承办有武汉理工大学和成都电子科技大学的本、专科函授站，具有国家认定的一个国家职业技能鉴定所、一个材料测试中心和一个室内环境质量检测中心，开办有一所晋海驾校。
2005年学院投资近亿元在榆次工业园区新建了占地135亩、总建筑面积5万多平米的榆次校区，该校区被国家教育部等六部委确定为“数控紧缺人才培养培训基地”，其开放的办学模式和工学结合的人才培养模式为全省职业教育提供了良好的示范作用。2006年托管了濒临倒闭的山西省建材设计研究院，短短一年多时间就使该院走出困境，达到了建院以来的最好水平，并走出国门，承揽了安哥拉、莫桑比克等国外项目的咨询设计工作。2008年该设计院建材行业设计资质成功升格为甲级资质。这一创造性工作，为构建产学研一体化办学平台，为企业提供深层次的科技服务能力，促进学院高水平发展，奠定了良好的基础。
2005年以来，学院坚持“强化技能，保证质量、突出特色”的办学定位，坚定不移地走“校企合作、产学结合”的办学之路，大力提升学院教科研水平与能力，并取得了丰硕的成果。突出的有国家发明专利1项、实用新型专利2项、国家社会科学研究项目2项、省级自然基金项目1项、校企合作横向课题3项、教科研课题31项、国家级技能大赛奖5项、省级教学成果奖10项，主参编教材105部、发表论文470余篇；学生代表队荣获全国高职院校技能大赛数控“路通杯”特等奖1项、电子设计等奖项13项，荣获山西省高职技能大赛一等奖10项。毕业生就业率连年保持在 93 %以上，位居全省高职院校前列。
先进的办学理念和产学研相结合的发展之路，良好的办学条件和高的毕业生就业率，使学院赢得了社会的广泛认可，并先后荣获了“山西省五一劳动奖状”、 “山西省民主管理模范学校”、“山西省高职高专人才培养工作优秀单位”、“山西省高校毕业生就业先进集体”、“山西省文明单位”、“山西省社会综合治理先进单位”、 山西省首批“工学结合、半工半读”试点院校、“山西省大学生思想政治教育先进集体”等多项荣誉称号。
充满生机与活力的山西职业技术学院，坚持以质量求生存、以服务作宗旨、以特色谋发展，紧紧抓住国家骨干高职院校建设之契机，努力创新校企合作体制与机制，不断提升办学实力与服务社会能力，朝着国家100所骨干高职院校的建设目标阔步迈进。
|
| 【返回】 |
|
|
|
|
|
|
